“三步法”打造校园生活垃圾分类“浐灞模式”

精培细督，拧紧垃圾分类“管理阀”；主题策划，打好垃圾分类“组合拳”；多频共振，培育垃圾分类“亮品牌”……为了提升学生生态文明素质，做好校园生活垃圾分类管理和生态文明教育工作，浐灞生态区以“精培细督+主题策划+品牌打造”三步法，创新打造校园生活垃圾分类“浐灞”模式。

精培细督 拧紧垃圾分类“管理阀”

针对校园生活垃圾分类配置设施设备、收集点规范设置、宣传氛围营造以及食堂厨余垃圾管理处置等方面进行全面检查。要求学校必须履行生活垃圾分类投放管理责任人制度，与辖区备案清运企业签订合同，严格落实“不分类、不收运”工作机制，提升厨余垃圾分出率。

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针对学校垃圾分类管理人员和代课老师，培训讲师结合校园生活垃圾分类工作实际，通过“摸排踩点+理论讲解+互动答疑+随堂测试”的方式，重点围绕垃圾分类背景意义、末端处理现状、源头精准分类、家校联动以及厨余垃圾、废弃油脂收运处置等方面进行全流程培训。

要求代课老师紧抓分类管理、组织宣传培训、落实责任主体、立足课堂教学；要求学校大力开展知识普及行动，扎实做好生活垃圾源头减量工作，通过垃圾分类“进校园、进课堂、进读本”，着力提高广大师生垃圾分类和环境保护意识。

主题策划 打好垃圾分类“组合拳”

为持续扮靓“美丽校园”颜值底色，打好垃圾分类“组合拳”，区分类办结合六一儿童节、世界环境日、有害垃圾收集日等多个节日，策划开展“垃圾分类进校园”系列主题宣传活动，不断丰富创新生态文明教育形式。

宣传员根据幼儿、中小学不同年龄段知识接受程度，分别设置课件内容，通过“动画短片+直播授课+现场授课+互动答疑+趣味游戏+有爱兑换”的宣贯形式，以通俗易懂的语言向同学们普及了垃圾四分类知识及生活垃圾分类的重要性，进一步解决了同学们在日常生活中“分类难”问题。同时为巩固学习效果，宣传员通过分类知识模拟与星星卡片分类大挑战等趣味游戏，让学生在寓教于乐中学习、实践垃圾分类。

为了扩大宣传范围，除了现场授课，宣传员结合学校实际，通过直播授课的方式，将垃圾分类的触角延伸至校园的各个班级课堂。

多频共振 培育垃圾分类“亮品牌”

推动垃圾分类从娃娃抓起，将垃圾分类教育从幼儿园、小学不断向中学延伸，使学生们浸润在垃圾分类的环境中，从小养成垃圾分类的良好习惯。

区分类办充分利用辖区宣教基地开展“沉浸式”“体验式”研学教育，将宣教基地作为辖区各中小学垃圾分类少先队实践场所，让垃圾分类实践活动深入教学日常，调动广大青少年儿童广泛参与垃圾分类的积极性。同时，鼓励各校园以“艺术”手段（垃圾分类时尚环保走秀、三句半、快板、小品、歌曲、情景剧等），在校内广泛宣传垃圾分类环保理念知识，推广低碳环保生活方式。同期开设“垃圾分类 童心同行”垃圾分类进校园优秀节目展播栏目，通过“线下展演+线上展播”双线宣传法，持续引导广大师生成为绿色低碳理念的传播者、践行者。

垃圾分类，校园先行。今年以来，浐灞生态区始终坚持把培树典型作为推进校园垃圾分类工作的重要抓手，紧密结合校园实际，按照“典型示范、精准指导、整体推进”思路模式，为辖区各学校勾勒出清晰可行的工作路径。